Wie lüften?
Lüften bedeutet nicht nur Luftaustausch, sondern im Winter auch Wärmeverluste. Eine nachhaltige Strategie sollte auch diesen Effekt berücksichtigen. Ist, wie in den meisten Schulen, keine moderne Klimatechnik mit Wärmetauscher vorhanden, so hilft nur Überwachung des CO2 und bedarfsorientiertes bzw. regelmässiges manuelles Stosslüften bzw. Querlüften für 3 - 5 Minuten.
Besser als Stosslüften ist Querlüften. Das bedeutet, dass gegenüberliegende Fenster gleichzeitig weit geöffnet werden. In Schulen kann das Querlüften auch durch weit geöffnete Fenster auf der einen Seite und der Fenster im Flur auf der gegenüberliegenden Seite realisiert werden. Allerdings muss darauf geachtet werden, dass beim Querlüften nicht schon verbrauchte Luft aus dem Flur oder sogar aus anderen Klassenzimmern ins eigene Zimmer gelangt. Wäre dies der Fall (kann auf der CO2 -Ampel gut beobachtet werden), so ist unbedingt auf Stosslüften zu wechseln.
Auf keine Fälle Kipplüften! Eine Kippstellung der Fenster führt nicht zu einem ausreichenden Luftaustausch, auch wenn das Fenster den ganzen Tag gekippt bleibt. In der kalten Jahreszeit führt dieses hygienisch ineffiziente Lüften zudem dazu, dass Wärme aus dem Raum unnötig entweicht; Kipplüftung erhöht zudem das Schimmelrisiko an den Fensterlaibungen.
Ein effizienter Luftaustausch findet vor allem dann statt, wenn warme und kalte Luft aufeinandertreffen. Die Natur ist stets bestrebt, ein Ungleichgewicht (wie z.B. Temperaturunterschiede, Druckunterschiede usw.) auszugleichen. Es ist also sehr wichtig, dass darauf geachtet wird, den Klassenraum nie auskühlen zu lassen. Dies wird nur geschafft, wenn die Heizung wie gewünscht funktioniert und die Räume morgens zu Schulbeginn bereits aufgewärmt sind. So können die Mauern die Wärme speichern und die Raumtemperatur ist nach einem Stosslüften schnell wieder im Bereich einer normalen Raumtemperatur angelangt.
Querlüften
Die beste Variante!
Stosslüften
Auch gut!
Kipplüften
Auf keinen Fall!
